在R&D项目管理过程中,(  )管理的重点是指导、监督、预测、控制。

在R&D项目管理过程中,(  )管理的重点是指导、监督、预测、控制。A.概念阶段 B.开发阶段 C.实施阶段 D.结束阶段

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甲状腺激素作用的主要机制是

甲状腺激素作用的主要机制是A.与核受体结合,刺激mRNA生成 B.与膜受体结合,促进cAMP生成 C.与核受体结合,促进cGMP生成 D.与膜受体结合,抑制cA

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下列各项中,不属于所有者权益的是(  )。

下列各项中,不属于所有者权益的是(  )。A.递延收益 B.盈余公积 C.未分配利润 D.资本公积

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有以下程序main(intarge,char *argv[]){intn,i=0;while(arv[1][i]!=‘“

有以下程序main(intarge,char *argv[]){intn,i=0;while(arv[1][i]!=‘“0‘{n=fun();i++;}

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从大自然的天籁之音,到社会生活中所发出的各种声响,人类无法离开声音。但在很长的历史阶段内,却缺乏有效保存声音的技术手段。

从大自然的天籁之音,到社会生活中所发出的各种声响,人类无法离开声音。但在很长的历史阶段内,却缺乏有效保存声音的技术手段。在留声机与唱片问世以前数千年内,声音虽然

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我国某企业在出口收汇时正逢人民币升值,结果以收入的外汇兑换到的人民币的金额减 少。这种情形说明该企业承受了汇率风险中的(

我国某企业在出口收汇时正逢人民币升值,结果以收入的外汇兑换到的人民币的金额减 少。这种情形说明该企业承受了汇率风险中的(  )。 A.交易风险 B.折算风险 C

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220kVGIS的接地短路电流为20kA,GIS基座下有两条地引下线与主接地连接,在热稳定校验时,应该取热稳定电流为( 

220kVGIS的接地短路电流为20kA,GIS基座下有两条地引下线与主接地连接,在热稳定校验时,应该取热稳定电流为( )。A.20kA B.14kA C.10

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加工对象是一定的,而加工工艺方法则是多样的产品生产适合(  )。

加工对象是一定的,而加工工艺方法则是多样的产品生产适合(  )。 A.固定布置 B.工艺专业化布置 C.对象专业化布置 D.混合类型布置

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最常用的直接信用管制工具是(  )

最常用的直接信用管制工具是(  )A.流动比率 B.预缴进口保证金 C.信用配额 D.规定存贷款最高利率限制

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下列不属于在实际核算中,国内生产总值的计算方法的是(  )。

下列不属于在实际核算中,国内生产总值的计算方法的是(  )。 A.支出法 B.生产法 C.市场价格法 D.收入法

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下列属于企业固定成本的是(  )。

下列属于企业固定成本的是(  )。 A.原材料费用 B.管理人员工资 C.生产工人工资 D.燃料和动力费用

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财政经济稳定职能的行使重点是(  )。

财政经济稳定职能的行使重点是(  )。 A.对社会资源在私人部门和政府部门之间的配置 B.维持社会资源在高水平利用状况下的稳定 C.稳定物价水平和实现国际收支平

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由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是( )。

由实际工作者和专业研究人员共同参与,以解决教学实际问题和提高教学行动的自觉认识为目的的研究方法是( )。A.调查法 B.观察法 C.行动研究法 D.个案分析法

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下列项目属于政府预算基本特征的有(  )。

下列项目属于政府预算基本特征的有(  )。A.法律性 B.准确性 C.预测性 D.集中性 E.综合性

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根据2003年新巴塞尔资本协议,金融监管当局的主要职责应包括(  )。

根据2003年新巴塞尔资本协议,金融监管当局的主要职责应包括(  )。 A.提供充分的安全网 B.全面监管银行资本充足状况 C.培育银行内部信用评估系统 D.有

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在其他条件一定的情况下,一个人大学毕业以后的工作时间越长,意味着此人卜大学的(  ) 越高。

在其他条件一定的情况下,一个人大学毕业以后的工作时间越长,意味着此人卜大学的(  ) 越高。A.直接成本 B.机会成本 C.总收益 D.心理收益

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认知测验包括( )。

认知测验包括( )。A.智力测验 B.特殊能力测验 C.创造力测验 D.成就测验 E.态度量表

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下列关于商业票据的说法正确的是(  )。

下列关于商业票据的说法正确的是(  )。A.发行期限较短 B.发行期限较长 C.面额较小 D.面额较大 E.绝大部分是在一级市场上直接进行交易

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教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。 ( )

教师可用相同的课堂管理模式对待不同性质的班级。 ( )

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内部招聘具有的优点包括(  )。

内部招聘具有的优点包括(  )。A.鼓舞士气,激励现有员工进取 B.选择费用低 C.保持员工晋升的连续性 D.防止“近亲繁殖” E.提高组织培训的投资回报率

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