选择题:阅读关于“我国的地形和地势”的资料,按要求完成教学设计任务。材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于地势知识的教学标准要求:“运用中国地形图概括我国

  • 题目分类:教师资格
  • 题目类型:选择题
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题目内容:

阅读关于“我国的地形和地势”的资料,按要求完成教学设计任务。

材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》中关于地势知识的教学标准要求:“运用中国地形图概括我国地势的主要特征。”

材料二以下是某版本教科书中关于“我国的地形和地势”的部分内容。

{图}

要求:

(1)设计本课的教学目标。

(2)根据教学目标和教科书内容设计本课的教学要点(包括教学环节、教学内容、教师活动、学生活动、设计理由)。

答案解析:

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某教师关于“中国的疆域”一课的导入部分如下。教师:同学们,2019年是中华人民共和国成立70周年。国庆70周年阅兵和群众游行,大家都看了吗?有什么感受呢?学生纷纷发言:看了,很壮观,很激动,心潮澎湃…

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七年级上册刚刚学习地球仪时,为了让同学们尽快认识地球仪,学会使用地球仪,赵老师布置了一项课后作业:观察地球仪,写下你的发现,越多越好。师:同学们观察地球仪了吗?

七年级上册刚刚学习地球仪时,为了让同学们尽快认识地球仪,学会使用地球仪,赵老师布置了一项课后作业:观察地球仪,写下你的发现,越多越好。师:同学们观察地球仪了吗?把你的发现说出来和大家分享吧!生:地轴是

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绘制冬至日太阳光照示意图(要求:画出南北回归线、南北极圈、晨昏线、太阳光线),并简要说明运用该图进行讲解的教学要点和教学意义。

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简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》中提出的“学习对生活有用的地理”的意义。

简述《义务教育地理课程标准(2011年版)》中提出的“学习对生活有用的地理”的意义。

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下图为世界主要板块接触关系示意图。读图完成下题。关于板块接触边界运动状况的叙述,正确的是( )。

下图为世界主要板块接触关系示意图。读图完成下题。关于板块接触边界运动状况的叙述,正确的是( )。

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