多选题：拓展型课程适合用于下列哪种情况?（　　）

题目内容：

拓展型课程适合用于下列哪种情况?（　　） A．“读、写、算”的基础课程教学
B．注重加强学生文艺、艺术鉴赏方面教育与拓展学生文化素质的课程
C．提供目标、结论，引导学生自己探索研究的课程
D．培养学生知识与社会实践相结合的环境保护课程

参考答案：

答案解析：

在竣工阶段，政府建设工程质量监督机构参与建设工程项目竣工验收会议，其目的是（　　）。

在竣工阶段，政府建设工程质量监督机构参与建设工程项目竣工验收会议，其目的是（　　）。A．对验收的程序及验收的过程进行监督 B．对影响结构安全的工程实体质量进行检

分类：中学教育理论综合题型：多选题

阿特金森的成就动机理论认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感。当一项任务的成功率为50％时，他们会倾向于（　　）。A．犹豫不决 B．坚决选择 C．回避任务

分类：中学教育理论综合题型：多选题

在教育过程中，强调“设身处地”地去理解学生，这是重视下列哪种心理效应?（　　）A．移情 B．从众 C．心胸豁达 D．期望

分类：中学教育理论综合题型：多选题

对混凝土结构出现的裂缝，经分析研究后如果不影响结构的安全和使用时，对其可采取的处理方式是（　　）。A．修补处理 B．加固处理 C．返工处理 D．不作处理

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根据《质量管理体系基础和术语》(GB／T 19000--2008)，凡工程产品未满足与预期或规定用途有关的要求，称为（　　）。A．质量不合格 B．质量缺陷 C．

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