做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。(  )

做好个别教育工作是指做好优秀生的教育工作和后进生的转化教育工作。(  )

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根据课程制定者或管理层次分类,课程可分为( )。

根据课程制定者或管理层次分类,课程可分为( )。A.基础型课程 B.国家课程 C.地方课程 D.学校课程

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马克思的方法论包含( )。

马克思的方法论包含( )。A.实证主义方法论 B.反实证主义方法论 C.历史唯物主义 D.唯心主义 E.辩证唯物主义

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小组工作的治疗技巧主要有( )。

小组工作的治疗技巧主要有( )。A.经验分享法 B.直接干预法 C.间接干预法 D.头脑风暴法 E.小组外在力量法

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认知策略包括(  )。

认知策略包括(  )。A.复述策略 B.计划策略 C.精细加工策略 D.组织策略

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