单选题：在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（　　）。

题目内容：

在布鲁姆的教育目标分类系统中，认知领域的目标分为六大类，其中最高水平的认知学习结果是（　　）。 A．应用
B．分析
C．综合
D．评价

参考答案：

答案解析：

“大有大成，小有小成”是（　　）教学原则具体运用的结果。

“大有大成，小有小成”是（　　）教学原则具体运用的结果。A．自觉积极性 B．启发性 C．巩同性 D．因材施教

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

（　　）是在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后．从中概括出规律性结论的一种研

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型，即（　　）。A．民主型、惩罚型、放任型 B．权威型、放任型、民主型 C．放任型、监督型、正义型 D．惩罚型、正义型、

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

对金属卤化物灯的特点描述正确的是（　　）。 A．发光率高，光色接近自然光 B．显色性较差 C．平均寿命比高压汞灯长 D．紫外线向外辐射强

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

锅炉热效率是表明锅炉热经济性的指标，对蒸汽锅炉而言。其热经济性也可以用（　　）。 A．蒸发量表示 B．煤气比表示 C．压力和温度表示 D．受热面蒸发率表示

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