题目内容:
1:随着科学技术的不断发展,现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。()判断题
对
错
2:问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和()。
单项选择题
A、思维程序
B、调查研究
C、验证假设
D、论证假设
3:班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力;二是()。
单项选择题
A、年龄影响力
B、性别影响力
C、个性影响力
D、学术影响力
4:从“课程计划预期的结果”转向“课程计划实施的结果”的评价模式是()
单项选择题
A、目标评价模式
B、目的游离评价模式
C、过程评价模式
D、成果评价模式
5:心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。()
判断题
对
错
6:提出“离差智商”概念的心理学家是【】
单项选择题
A、比奈
B、推孟
C、韦克斯勒
D、高尔顿
7:义务性规则的表述词是()。
多项选择题
A、有权
B、不得
C、应当
D、可以
8:学习动机按其作用及与学习活动的关系来说,可以分为内部学习动机和外部学习动机。()
判断题
对
错
9:根据教学口语的信息流向可以将教学口语分为()
多项选择题
A、单向传输语言
B、双向对话语言
C、描述性语言
D、说明性语言
10:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()
判断题
对
错
11:现代教师发展的方向()
单项选择题
A、学术化
B、现代化
C、专业化和人性化
D、专家化
12:教学设计中最先要考虑的问题是()
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学目标
D、教学环境
13:人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、差异性
14:师德的灵魂是()。
单项选择题
A、关爱学生
B、提高修养
C、加强反思
D、提高业务水平
15:以饮食文化为例,美国人吃牡蛎而不吃蜗牛,犹太人吃鱼而不吃猪肉等,体现了文化的()
单项选择题
A、差异性
B、多样性
C、共同性
D、具体性
16:为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。
单项选择题
A、严格规则
B、系统规则
C、标准规则
D、系统程序
17:学校精神文化的物质载体是学校的()
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
18:我国最大的内陆盆地是()。
单项选择题
A、四川盆地
B、塔里木盆地
C、柴达木盆地
D、准噶尔盆地
19:微格教学有许多特点,但最能体现微格教学含义的是()
单项选择题
A、训练单元小
B、反馈及时准确
C、训练程序合理
D、利于综合创新
20:教学环境包括()。
多项选择题
A、课堂自然条件
B、物质环境
D、社会环境
21:依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。
单项选择题
A、心理测验
B、心理咨询
C、心理辅导
D、心理评估
22:自我提高内驱力和附属内驱力属于()。
单项选择题
A、内部动机
B、外部动机
C、直接动机
D、间接动机
23:“知人所不知,见人所不见”,这表明创造性的()。
单项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、指向性
D、独创性
24:“为人师表”是说教师必须具备()
单项选择题
A、专业意识
B、专业态度
C、专业技能
D、专业品质
25:()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、苛勒
D、加涅
26:看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
单项选择题
A、强化
B、惩罚
C、逃避条件作用
D、消退
27:当小机器人“金字塔漫游者”吃力地沿着长约64米的“南通道”独自向上攀爬时,这段90分钟的孤独之旅显得格外漫长,一如这昏暗的南通道本身的寿命,“人畏惧时间,而时间畏惧金字塔”这句阿拉伯谚语的真意,在此刻凸显无疑。这段文字意在强调()。
单项选择题
A、小机器人的攀爬过程非常缓慢
B、金字塔“南通道”路况很糟糕
C、阿拉伯人充分了解金字塔的特点
D、小机器人攀爬的金字塔历史悠久
28:学校教育心理学中最重要、最核心的理论是()
单项选择题
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论
29:在价值辨析时,教师对学生说“你会把你知道的选择途径告诉你的同学吗”,这属于()
单项选择题
A、选择阶段
B、赞赏阶段
C、行动阶段
D、思考阶段
30:我国古代教育著作《学记》中就写道:“学无当于五官,五官不得不治”。从学习策略上看,这是属于()。
单项选择题
A、认知策略
B、复述策略
C、监视策略
D、组织策略
31:根据思维结论是否有明确的思考步骤和思维过程中意识的清晰程度,可分为直觉.思维和()
单项选择题
A、聚合思维
B、发散思维
C、分析思维
D、创造性思维
32:教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是()。
单项选择题
A、教学
B、德育
C、班级管理
D、常规管理
33:班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。()
判断题
对
错
34:社会本位教育目的论的代表人物是()。
单项选择题
A、涂尔干
B、卢梭
C、赞可夫
D、福禄贝尔
35:综合课主要用于中学高年级各科教学。()
判断题
对
错
36:依据学习的内容和结果划分,我国心理学家主张把学习分为()
多项选择题
A、知识的学习
B、道德的学习
C、技能的学习
D、品德的学习
37:根据评价的价值标准不同,学生评价方法一般可以分为相对评价法、个体内差异评价法和()
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、诊断性评价
D、绝对评价法
38:在进行心理辅导时,辅导教师与受辅导学生之间的人际关系的特点有()。
多项选择题
A、积极关注
B、询问
C、尊重
D、真诚
39:根据埃里克森的心理社会发展理论,发展任务是获得自我同一性克服角色混乱的阶段是()。
单项选择题
A、学前期
B、婴儿期
C、学龄期
D、青年期
40:20世纪初,我国出现的第一本教育心理学著作是1908年由房东岳译、日本小原又一著的()。
单项选择题
A、《教育实用心理学》
B、《教育心理学》
C、《教育心理大纲》
D、《教育心理统计》
41:学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素,这三大要素的相对稳定的组合模式就是()。
单项选择题
A、课堂情境
B、课堂结构
C、课堂形势
D、课堂教学
42:下列选项中,与典故“士别三日,当刮目相看”有关的一项是()。
单项选择题
A、吕布
B、张飞
C、吕蒙
D、司马懿
43:循序渐进的教育要求是根据个体身心发展的顺序性规律提出来的。()
判断题
对
错
44:教案按形式可分为()
单项选择题
A、详细教案和简要教案
B、条目式教案和表格式教案
C、具体教案和抽象教案
D、试验型教案和理论型教案
45:我国中小学教学的辅助形式有()
多项选择题
A、个别指导
B、开放教学
C、现场教学
D、小队教学
46:教育能使人的价值得到越来越充分的体现,并使人的个性发展空间越来越大。()
判断题
对
错
47:欧洲封建社会宗教神学居统治地位,逐渐出现的两大类教育是()。
多项选择题
A、教会教育
B、绅士教育
C、宫廷教育
D、骑士教育
48:下面几种事物不属于创造性作品的是()。
单项选择题
A、《红楼梦》
B、《四书集注》
C、《爱弥儿》
D、《金刚经》原文抄稿
49:教师的专业化的尝试始于()
单项选择题
A、教师职业的出现
B、师资培训机构的建立
C、国民教育制度的确立
D、教育立法的规定
50:一般来说,教师的职业角色不包括()
单项选择题
A、管理者角色
B、父母角色
C、研究者角色
D、服务角色
51:关于环境对个体发展的影响,正确的说法有()。
多项选择题
A、环境对个体发展有的影响可能是消极的
B、人并不是消极被动地接受环境影响
C、环境为个体发展提供了条件
D、人的发展完全由环境决定
52:性别角色社会化反映着个体和社会的一种关系。()
判断题
对
错
53:形式运算阶段的儿童,其思维特征是()。
单项选择题
A、单维思维
B、多维思维
C、思维的木可逆性
D、以命题形式进行
54:道德的功能包括认识功能、说教功能和调节功能。()
判断题
对
错
55:心理辅导老师通过帮助李晓明建立焦虑等级,让他想象引起焦虑的情境,进行放松训练,从而缓解他的考试焦虑。这种心理辅导的方法是()。
单项选择题
A、强化法
B、系统脱敏法
C、理性一情绪疗法
D、来访者中心疗法
56:注重培养学生探究态度和能力的课程叫做研究型课程。()
判断题
对
错
57:为完成一种教学任务,教师可以同时选用几种不同的教学法。()
判断题
对
错
58:世界近代教育发展的重要成就之一是实施了()
单项选择题
A、补偿教育
B、义务教育
C、终身教育
D、回归教育
59:职业道德行为的最大特点是自觉性和()
单项选择题
A、终身性
B、习惯性
C、多变性
D、稳定性
60:少年期占主导地位的思维是()
单项选择题
A、形象思维
B、经验思维
C、抽象逻辑思维
D、辩证思维