应对的功能可分三个方面,问题取向的应对、认知评估取向的应对和__________。

应对的功能可分三个方面,问题取向的应对、认知评估取向的应对和__________。

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交往过程的基本要素有(  )

交往过程的基本要素有(  )A.信息源 B.信息 C.信息渠道 D.接受者 E.信息反馈

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教师应享有哪些基本权利(  )

教师应享有哪些基本权利(  )A.教育教学权 B.学术研究权 C.学生管理权 D.报酬待遇权 E.进修培训权

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狭义的教育制度是指(  )

狭义的教育制度是指(  )A.社会教育制度 B.学校教育制度 C.教育管理机制 D.教育行政管理机制

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关于教学过程的本质问题,主要的观点有(  )

关于教学过程的本质问题,主要的观点有(  )A.认识过程说 B.认识和发展过程说 C.内发论 D.实践说 E.外铄论

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