题目内容：
应对的功能可分三个方面，问题取向的应对、认知评估取向的应对和__________。参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
填空题：应对的功能可分三个方面，问题取向的应对、认知评估取向的应对和__________。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：填空题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
交往过程的基本要素有（ ）
交往过程的基本要素有（ ）A．信息源 B．信息 C．信息渠道 D．接受者 E．信息反馈
教师应享有哪些基本权利（ ）
教师应享有哪些基本权利（ ）A．教育教学权 B．学术研究权 C．学生管理权 D．报酬待遇权 E．进修培训权
狭义的教育制度是指（ ）
狭义的教育制度是指（ ）A．社会教育制度 B．学校教育制度 C．教育管理机制 D．教育行政管理机制
关于教学过程的本质问题，主要的观点有（ ）
关于教学过程的本质问题，主要的观点有（ ）A．认识过程说 B．认识和发展过程说 C．内发论 D．实践说 E．外铄论
学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题。这种教学方法是（ ）
学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题。这种教学方法是（ ）A．讲授法 B．谈话法 C．讨论法 D．读书