形式教育论和实质教育论,的争论其实质是关于()的争论。

形式教育论和实质教育论,的争论其实质是关于()的争论。A.直接经验与间接经验B.知识与能力C.分科与综合D.知识与思想

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(2017年)在开展基金销售渠道审慎调查时,应优先使用的信息是( )。

(2017年)在开展基金销售渠道审慎调查时,应优先使用的信息是( )。

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(2017年)下列关于基金投资人风险承受能力调查和评价的说法中,错误的是( )。

(2017年)下列关于基金投资人风险承受能力调查和评价的说法中,错误的是( )。

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首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。

首先提出普及教育的思想,并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。A.正确B.错误

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(2017年)基金销售机构对于所属已获得基金销售资格的从业人员,应参照( )发布的《基金从业人员后续职业培训大纲》的要求,组织与基金销售相关的职业培训。

(2017年)基金销售机构对于所属已获得基金销售资格的从业人员,应参照( )发布的《基金从业人员后续职业培训大纲》的要求,组织与基金销售相关的职业培训。

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