题目内容：
形式教育论和实质教育论，的争论其实质是关于（）的争论。A．直接经验与间接经验
B．知识与能力
C．分科与综合
D．知识与思想
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
单选：形式教育论和实质教育论，的争论其实质是关于（）的争论。
- 题目分类：中学教育学
- 题目类型：单选
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
A．直接经验与间接经验
B．知识与能力
C．分科与综合
D．知识与思想
A．直接经验与间接经验
B．知识与能力
C．分科与综合
D．知识与思想
(2017年)在开展基金销售渠道审慎调查时，应优先使用的信息是（ ）。
(2017年)在开展基金销售渠道审慎调查时，应优先使用的信息是（ ）。
(2017年)下列关于基金投资人风险承受能力调查和评价的说法中，错误的是（ ）。
(2017年)下列关于基金投资人风险承受能力调查和评价的说法中，错误的是（ ）。
首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。
首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级上课制的教育著作是赫尔巴特的《大教学论》。A．正确B．错误
(2017年)基金销售机构对于所属已获得基金销售资格的从业人员，应参照（ ）发布的《基金从业人员后续职业培训大纲》的要求，组织与基金销售相关的职业培训。
(2017年)基金销售机构对于所属已获得基金销售资格的从业人员，应参照（ ）发布的《基金从业人员后续职业培训大纲》的要求，组织与基金销售相关的职业培训。
(2016年)如果基金募集期限届满后，基金合同不能生效，基金管理人要在（）日内返还投资者已缴纳的款项。并加计银行同期存款利息。
(2016年)如果基金募集期限届满后，基金合同不能生效，基金管理人要在（）日内返还投资者已缴纳的款项。并加计银行同期存款利息。