多选题:从知识获得的途径来看,可以把学生的学习分为(  )。

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:多选题
  • 号外号外:注册会员即送体验阅读点!
题目内容:
从知识获得的途径来看,可以把学生的学习分为(  )。 A.竞争性学习
B.接受学习
C.发现学习
D.合作性学习

参考答案:
答案解析:

《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施.这是建国以来我国(  )次课程改革。

《基础教育课程改革纲要(试行)》的颁布,标志着我国新一轮基础教育课程改革正式实施.这是建国以来我国(  )次课程改革。A.第五 B.第六 C.第七 D.第八

查看答案

在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经运用,其联结的力量逐渐增大;而如果不运用。则联结的力量会逐渐减少,这是试误

在试误学习的过程中,任何刺激与反应的联结,一经运用,其联结的力量逐渐增大;而如果不运用。则联结的力量会逐渐减少,这是试误学习的(  ) A.效果律 B.练习律

查看答案

经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的(  )阶段

经常思考“如何教好这节课?”等这样一些问题,这时教师处于发展的(  )阶段A.关注生存 B.关注情境 C.关注学生 D.关注自我

查看答案

怎样培养良好的态度和品德?

怎样培养良好的态度和品德?

查看答案

教学策略的基本特征包括综合性、可操作性及__________。

教学策略的基本特征包括综合性、可操作性及__________。

查看答案