题目内容：
下面属于“负强化”的反例的是（ ）
A.孩子为了避免父母的训斥而认真写作业
B.丈夫担心妻子的唠叨每天准时回家
C.妈妈安抚孩子，孩子不再哭闹
D.学生上课迟到，被罚抄作业三遍
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
选择题：下面属于“负强化”的反例的是（ ）
- 题目分类：研究生入学
- 题目类型：选择题
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南宋时期著名的四大书院是（ ）
南宋时期著名的四大书院是（ ）
（）主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。
（）主要用于向使用者解说工具书的编排细则，包括所收内容、起止时限、编排体例、检索方法、功能特点、适用对象等内容。单项选择题 A、序跋B、凡例C、正文D、附录
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哲学取向的教学理论源于苏格拉底和柏拉图的“知识即道德”的传统。这种理论认为教 学的目的是形成人的道德，而道德又是通过知识积累自然形成的，为了实现道德目的，知识就 成为教学的一切，依次便演绎出一种偏于知
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