单选题:(2014江苏扬州)在知识经济年代,()成为生产力的核心因素。A知识B创新能力C劳动力D教育

题目内容:

(2014江苏扬州)在知识经济年代,()成为生产力的核心因素。

A知识

B创新能力

C劳动力

D教育

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(2014江苏连云港)下列策略中属于激发和维持学生内源性动机的是()。A及时提供反馈信息B适当使用表扬和批评C改革学校奖励制度D提高学生自我效能感

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(2016山东)李刚看到老师处分在课堂上的捣乱的同学,他以后也不敢草率的完成作业或者迟到了,李刚受到的是()。A强化依随B直接强化C替代强化D自动的自我强化

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(2015江西)一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏,这种归因属于()。A外部、不可控和不稳定归因B外部、可控和稳定归因C外部、不可控和稳定归因D外部、可

(2015江西)一个人认为自己考试失败是因为试题太难、太偏,这种归因属于()。A外部、不可控和不稳定归因B外部、可控和稳定归因C外部、不可控和稳定归因D外部、可控和不稳定归因

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(2015辽宁大连)()的儿童常常对陌生环境反应敏感,担心、害怕,显得很不安宁。A诵读困难B过度焦虑C强迫观念D交往困难

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(经典真题)赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A,B,C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于()阶段。A感知运动B前运算C具体运算

(经典真题)赵明能够根据A>B,B>C,则A>C的原理,推出A,B,C的关系,根据皮亚杰的认知发展理论,赵明的认知发展处于()阶段。A感知运动B前运算C具体运算D形式运算

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