多选题：人的学习和动物的学习的本质区别包括（　　）

题目内容：

人的学习和动物的学习的本质区别包括（　　） A．学习的内容有本质区别
B．学习的机制不同
C．学习的动能与动力有本质区别
D．学习的有效性不同
E．学习的方式不同

参考答案：

答案解析：

创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（　　）

创造性思维是人类思维的高级过程，其特征是思维过程及其产品的（　　） A．普遍性和具体性 B．新颖性和独创性 C．抽象性和概括性 D．条理性和目的性

分类：中学教育心理学题型：多选题

下列选项中，属于奥苏贝尔的认知接受学习理论的是（　　） A．学习是一个主动的认知过程 B．重视学习过程 C．强调内部动机的重要性 D．有意义接受学习是学生学习的

分类：中学教育心理学题型：多选题

在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（　　） A．布鲁姆 B．柯拉斯沃 C．齐卜勒 D．泰勒

分类：中学教育心理学题型：多选题

在考生文件夹中有一个“Acc1．mdb”数据库。 (1)按照下表的要求创建“课程”表。字段名称数据类型、字段大小是否主键课程ID数字整型是课程名称文本20学分

分类：中学教育心理学题型：多选题

在考生文件夹下有“Acc3．mdb”数据库。 (1)在“学生信息查询”窗体的选项卡控件中添加“学生档案信息查询”页，用列表框获取“学生档案信息”表中的所有字段

分类：中学教育心理学题型：多选题