学生把难记的知识内容编成口诀、歌诀来记忆。这种学习策略是()。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略 学生把难记的知识内容编成口诀、歌诀来记忆。这种学习策略是()。A.复述策略B.精加工策略C.组织策略D.元认知策略 分类:加油站操作员考试 题型:问答题,简答题 查看答案
关于流体智力和晶体智力说法正确的是( )。A.流体智力需要较少的专业知识B.流体智力在人的整个一生中都在增长C.晶体智力是在学习、生活和劳动 关于流体智力和晶体智力说法正确的是( )。A.流体智力需要较少的专业知识B.流体智力在人的整个一生中都在增长C.晶体智力是在学习、生活和劳动中形成的能力D.词汇、审美问题等属于晶体智力 分类:加油站操作员考试 题型:问答题,简答题 查看答案
我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细____它纤细的... 我天天望着窗口常春藤的生长。看它怎样伸开柔软的卷须,攀住一根缘引它的绳索,或一茎枯枝;看它怎样舒开折叠着的嫩叶,渐渐变青,渐渐变老。我细细____它纤细的... 分类:加油站操作员考试 题型:问答题,简答题 查看答案
当电容器的电场力与电源力平衡时,电荷就不在移动,充电过程结束,电路中就不在有电流通过,这就是电容器的()现象。 当电容器的电场力与电源力平衡时,电荷就不在移动,充电过程结束,电路中就不在有电流通过,这就是电容器的()现象。 分类:加油站操作员考试 题型:问答题,简答题 查看答案