单选题:《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中的一项内容标准为“描述绿色植物的蒸腾作用”。下列关于该内容知识目标的描述,与 题目分类:初中生物 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 《义务教育生物学课程标准(2011年版)》中的一项内容标准为“描述绿色植物的蒸腾作用”。下列关于该内容知识目标的描述,与课程标准要求一致的是( )。 A.说出绿色植物的蒸腾作用的过程 B.阐明绿色植物的蒸腾作用的过程 C.分析影响绿色植物的蒸腾作用的因素 D.设计探究绿色植物的蒸腾作用的实验 参考答案: 答案解析:
动物细胞和植物细胞有丝分裂时的区别是( )。 动物细胞和植物细胞有丝分裂时的区别是( )。A.动物细胞分裂时中心体发出星射线形成纺锤体 B.中期染色体排列在赤道板上 C.分裂后期,DNA平均分配到两个细胞 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
有一音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌,渐渐地这只狗也会唱这首歌了,只要音乐响起就会仰 有一音像店的老板养了一只狗,天天听着腾格尔的《美丽的草原可爱的家》这首歌,渐渐地这只狗也会唱这首歌了,只要音乐响起就会仰起头,跟着节律高声嚎叫,狗的这种行为属于 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
在草→蝗虫→青蛙→蛇→狐狸这条食物链中,蛇属于哪一级消费者?( ) 在草→蝗虫→青蛙→蛇→狐狸这条食物链中,蛇属于哪一级消费者?( )A.初级 B.次级 C.三级 D.四级 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
下列有关种群和物种的叙述,正确的是( )。 下列有关种群和物种的叙述,正确的是( )。A.同一种群的个体间可以相互交配并产生可育后代,同一物种的个体间也能相互交配并产生可育后代 B.种群是生物进化的基本 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案
牛的毛色有黑色和棕色,控制牛毛色的基因位于常染色体上。如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请回答下列问题。问题:(1)如 牛的毛色有黑色和棕色,控制牛毛色的基因位于常染色体上。如果两头黑牛交配产生了一头棕色小牛,请回答下列问题。问题:(1)如果用B与b表示牛的毛色的显性基因和隐性基 分类:初中生物 题型:单选题 查看答案