多选题：(2015广东粤东西北)争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题。常见的影响课堂纪律的学生的心理动因是()。A引起注意，成为大家关注的

题目内容：

(2015广东粤东西北)争论、粗俗的言行、遗忘、争吵和打斗等是课堂中带有共性的学生纪律问题。常见的影响课堂纪律的学生的心理动因是()。

A引起注意，成为大家关注的焦点

B显示力量，成为团体中的领导者

C寻求报复，平衡先前冲突中的成败

D试图逃避，竭力避免可能的失败

参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】

答案解析：

（2016山东）下列属于元认知策略的有（）。A考试时监控自己的答题速度和时间B测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目C复习时根据学习材料列大纲D阅读困难或不熟悉

（2016山东）下列属于元认知策略的有（）。A考试时监控自己的答题速度和时间B测验时暂时跳过个别难题，先做简单的题目C复习时根据学习材料列大纲D阅读困难或不熟悉的材料时有意放慢速度

分类：小学教师招聘试题题型：多选题

分类：小学教师招聘试题题型：多选题

(2015广西)张老师新接任初二(1)班的班主任，近来很苦恼。起初，他对学生和颜悦色，可他班上总有个别学生不听课,扰乱课堂秩序，提醒、批评都没有很大作用。于是，他安排这些学生坐教室的最后一排。年级组长要求学生的期末平均成绩必须达到一定的分数

分类：小学教师招聘试题题型：多选题

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