单选题：在西方，古罗马的（）在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。

题目内容：

在西方，古罗马的（）在他所写的《演说术原理》中，提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。 A．奥古斯丁
B．苏格拉底
C．昆体良
D．西塞罗

参考答案：

答案解析：

把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）

把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）A．孔子 B．孟子 C．

分类：公共基础知识题型：单选题

从研究方法上来看，行动研究属于（）A．量的研究 B．质的研究 C．调查研究 D．实验研究

分类：公共基础知识题型：单选题

教师仅凭考试成绩来评价学生，从而导致学生产生 “书呆子”型成就中心的偏向，这是考试的( ）A．显性正向功能 B．显性负向功能 C．隐性正向功能 D．隐性负向功能

分类：公共基础知识题型：单选题

提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是（）A．陶行知 B．杨贤江 C．陈鹤琴 D．晏阳初

分类：公共基础知识题型：单选题

国务院银行业监督管理机构及其派出机构根据履行职责的需要，有权要求银行业金融机构按照规定报送（）。A．资产负债表 B．利润表 C．统计报表 D．注册会计师出具的审

分类：公共基础知识题型：单选题