单选题:(2015辽宁大连)建立学习时间表属于学习策略中的()。A认知策略B精细加工策略C元认知策略D资源管理策略

题目内容:

(2015辽宁大连)建立学习时间表属于学习策略中的()。

A认知策略

B精细加工策略

C元认知策略

D资源管理策略

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(2015四川)某教师认为,一个人的心理和行为与大多数人一致,他的心理就是健康的。这位老师所持有的心理健康标准是()。A常规标准B临床标准C社会适应性标准D生活

(2015四川)某教师认为,一个人的心理和行为与大多数人一致,他的心理就是健康的。这位老师所持有的心理健康标准是()。A常规标准B临床标准C社会适应性标准D生活适应性标准

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(2015四川)如果记忆某材料10遍刚好能背诵,那么如果要求记忆效果最佳,则应当背诵()遍。A12B15C18D20

(2015四川)如果记忆某材料10遍刚好能背诵,那么如果要求记忆效果最佳,则应当背诵()遍。A12B15C18D20

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(2014河北沧州)为了巩固学习效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍。这种学习策略是()。A寻求他人支持策略B复述策略C时间管理策略D监控策

(2014河北沧州)为了巩固学习效果,小明每天放学回家后,将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍。这种学习策略是()。A寻求他人支持策略B复述策略C时间管理策略D监控策略

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(2015四川)能够计算概率问题的学生处于认知发展的哪个阶段()A前运算阶段B动作运算阶段C形式运算阶段D具体运算阶段

(2015四川)能够计算概率问题的学生处于认知发展的哪个阶段()A前运算阶段B动作运算阶段C形式运算阶段D具体运算阶段

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(2015陕西西安)苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成,即()、物质或物质化动作阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语活动阶段。A认知定

(2015陕西西安)苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成,即()、物质或物质化动作阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语活动阶段。A认知定向阶段B动作的初步形成阶段C活动的定向阶段D动作的协调和技能完善阶段

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