单选题:教师之间要“谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的()。 A“双赢”协作

题目内容:

   教师之间要“谦虚谨慎,尊重同事,相互学习,相互帮助,维护其他教师在学生中的威信。关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风”。这是师德教育的(  )。    

A“双赢”协作原则

B和平共处原则

C自觉性原则

D实践性原则

参考答案:
答案解析:

中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。A师生关系就是父子关系B师生关系基本等同于父子关系C教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子

中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是()。A师生关系就是父子关系B师生关系基本等同于父子关系C教师对学生既有像父母一样的关爱,又有像父母对自己子女一样的偏爱D教师对学生有像父母一样的关爱,却没有像父母对自己子女一样的偏爱

查看答案

师德的灵魂是()A关爱学生B提高修养C加强反思D提高业务水平

师德的灵魂是()A关爱学生B提高修养C加强反思D提高业务水平

查看答案

随着时代的进步,新型的.民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。

随着时代的进步,新型的.民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()A放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长,让家长成为自己的“助教”C

查看答案

班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是()。A王老师注重师生同读互促,率先垂范B王

班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常将自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是()。A王老师注重师生同读互促,率先垂范B王老师注重营造读书氛围,激趣启智C王老师注重学习,不断提升自我素养D王老师注重公正

查看答案

教师进行人格修养最好的策略是()。A“取法乎下”B“取法乎中”C“取法乎上”D“无法即法”

教师进行人格修养最好的策略是()。A“取法乎下”B“取法乎中”C“取法乎上”D“无法即法”

查看答案