选择题：1.题目：探究动能的大小与哪些因素有关 2.内容： 3.基本要求： (1)在十分钟内完成试讲; (2)有实验要有教师演示; (3)注意试讲过程中要有师生提问互动

试讲题目勾股定理 内容： 基本要求： (1)要有板书; (2)试讲十分钟左右; (3)条理清晰，重点突出; (4)学生掌握勾股定理的证明方法。 答辩题目1.勾股定理的教学过程中，体现了什么数学思想?

1、题目：中位数的应用 2、内容： 3、基本要求 (1)让学生在实际情境理解中位数的意乂,并能够利用中位数解决实际问题。 (2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位。

1、题目:矩形2.基本要求:(1）要有板书;(2)试讲十分钟左右;(3)条理清晰,重点突出;(4)学生掌握矩形拍的性质。

植物的无性繁殖1.题目:八年级《植物的无性繁殖》片段教学2.内容：3.基本要求:（1）试讲约10分钟;（2）引导学生掌握植物无性繁殖的常见类型及嫁接的技术要点;（3）要有适当的师生互动。（4）配合教学

生态系统的组成1.题目:七年级《生态系统的组成》片段教学2.内容：3.基本要求:（1）试讲约10分钟;（2）引导学生理解生态系统各成分之间的关系;（3）配合教学内容适当板书。