奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称(  )

奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称(  )单项选择题 A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习

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设计无领导小组讨论评分表时,评分指标应控制在()以内。

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()是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。

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教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是(  )。

教师根据教材特点创设一个有关的情景,以激发学生的兴趣,使学生生动活泼地掌握知识,发展创造力的教学方法是(  )。单项选择题 A、愉快教学法B、情景教学法C、尝试教学法D、成功教学法

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对程序教学贡献最大的心理学家是 ( )

对程序教学贡献最大的心理学家是 ( )单项选择题 A、斯金纳 B、普莱西 C、布鲁纳 D、加涅

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