单选题:在“文言分身”的活动中,教师建议学生搜集一词多义的句子。下列句子中,加点字含义相同的是()。

  • 题目分类:高中语文
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
在“文言分身”的活动中,教师建议学生搜集一词多义的句子。下列句子中,加点字含义相同的是()。 A.圣心备焉备他盗出入与非常也
B.籍吏民承籍有宦官
C.荆轲和而歌对酒当歌
D.七月既望则无望民之多于邻国也
参考答案:
答案解析:

阅读《蜀道难》教学随笔片段,按照要求答题。 《蜀道难》的学习应该建立在学生反复诵读的基础上,学生可以结合课下注释及一些助

阅读《蜀道难》教学随笔片段,按照要求答题。 《蜀道难》的学习应该建立在学生反复诵读的基础上,学生可以结合课下注释及一些助学材料,对诗歌的背景、李白的生平、文中

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学习《归去来兮辞·并序》,学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了疑问,认为这是一种逃避,不值得认可。下列教师的做法中.最恰当的是()。A.直接否定学生观点,因为和文章

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阅读《归去来兮辞·并序》的评课记录,按照要求答题。 李老师执教的《归去来兮辞·并序》导入环节处理得很流畅,从对陶渊明其人、其文的介绍,自然过渡到了对“序”的学

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教师组织学生开展“古诗词中‘鸟’的意象”主题活动,并列举了以下例子,请学生找出意象不同于其他诗词的一项。下列符合要求的是()。A.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁

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止泻灵颗粒除有渗湿止泻外,还能A.清热利湿 B.健脾养胃 C.健脾益气 D.健胃消积 E.养胃消食

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