单选题:在“文言分身”的活动中,教师建议学生搜集一词多义的句子。下列句子中,加点字含义相同的是()。 题目分类:高中语文 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 在“文言分身”的活动中,教师建议学生搜集一词多义的句子。下列句子中,加点字含义相同的是()。 A.圣心备焉备他盗出入与非常也 B.籍吏民承籍有宦官 C.荆轲和而歌对酒当歌 D.七月既望则无望民之多于邻国也 参考答案: 答案解析:
阅读《蜀道难》教学随笔片段,按照要求答题。 《蜀道难》的学习应该建立在学生反复诵读的基础上,学生可以结合课下注释及一些助 阅读《蜀道难》教学随笔片段,按照要求答题。 《蜀道难》的学习应该建立在学生反复诵读的基础上,学生可以结合课下注释及一些助学材料,对诗歌的背景、李白的生平、文中 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
学习《归去来兮辞·并序》,学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了疑问,认为这是一种逃避,不值得认可。下列教师的做法中.最恰当的 学习《归去来兮辞·并序》,学生对陶渊明辞官归隐的行为提出了疑问,认为这是一种逃避,不值得认可。下列教师的做法中.最恰当的是()。A.直接否定学生观点,因为和文章 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
阅读《归去来兮辞·并序》的评课记录,按照要求答题。 李老师执教的《归去来兮辞·并序》导入环节处理得很流畅,从对陶渊明其人 阅读《归去来兮辞·并序》的评课记录,按照要求答题。 李老师执教的《归去来兮辞·并序》导入环节处理得很流畅,从对陶渊明其人、其文的介绍,自然过渡到了对“序”的学 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案
教师组织学生开展“古诗词中‘鸟’的意象”主题活动,并列举了以下例子,请学生找出意象不同于其他诗词的一项。下列符合要求的是 教师组织学生开展“古诗词中‘鸟’的意象”主题活动,并列举了以下例子,请学生找出意象不同于其他诗词的一项。下列符合要求的是()。A.青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁 分类:高中语文 题型:单选题 查看答案