简答题:阅读下列材料,并回答问题。 学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些无业青年

题目内容:
阅读下列材料,并回答问题。
学生李某从小父母离异,跟着年老多病的祖父生活,祖父对他管教不严,他经常和社会上的一些无业青年混在一起,打架斗殴。父亲偶尔回家,对他不是打就是骂。在学校,他破坏课堂纪律,不交作业,完不成学习任务,还欺负小同学,全班同学都看不起他、疏远他,但他喜欢运动,是班级篮球队的主力队员。
(1)简析李某不良品德行为形成的原因。
(2)联系材料分析班主任应如何对李某进行教育。
参考答案:
答案解析:

“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是(  )。

“十年树木,百年树人”体现的教师劳动特点是(  )。 A.复杂性 B.创造性 C.长期性 D.示范性

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人的主观能动性是人发展的内在动力,其包括(  )。

人的主观能动性是人发展的内在动力,其包括(  )。 A.人的创造性 B.人的积极性 C.人的自觉性 D.人的社会性

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颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这说明德育工作要遵循(  )。

颜回说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这说明德育工作要遵循(  )。 A.因材施教原则 B.方向性原则 C.疏导原则 D.长善救失原则

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决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是(  )。

决定教育的规模和速度并制约教育结构变化的社会因素是(  )。 A.法律制度 B.政治经济制度 C.精神文明 D.社会生产力

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