多选题：学校社会工作者进行个案管理的服务对象主要来自下列哪些途径?(　　)

题目内容：
学校社会工作者进行个案管理的服务对象主要来自下列哪些途径?(　　) A．同辈的推介
B．社会工作者主动发掘
C．班主任或者任课老师的推介
D．左邻右舍的推介
E．案主或者其家庭主动寻求帮助
参考答案：
答案解析：

学校社会工作者对培养学生行动力介入时，采用的方法不恰当的是(  )。

学校社会工作者对培养学生行动力介入时，采用的方法不恰当的是(  )。A．培养学生与人合作的能力 A．培养学生与人合作的能力 A．培养学生与人

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
查看答案

(　　)不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。

(　　)不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。A．提供以家庭为基础的支持 B．采取危机介入策略 C．坚持

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
查看答案

住房救助是指国家对符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房方面的帮助，满足其基本住房需求。住

住房救助是指国家对符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房方面的帮助，满足其基本住房需求。住房救助的形式在农村主要是(　　)。A．发

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
查看答案

从制度设计上看，基本生活救助目前在城市主要是(  )。

从制度设计上看，基本生活救助目前在城市主要是(  )。A．新型合作医疗 A．新型合作医疗 A．新型合作医疗 B．农村低保 B．农村低保 B．

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
查看答案

常年相对封闭的院舍生活加深了一些孤老优抚对象觉得自己“被社会遗弃了”的感觉，他们非常渴望得到(  )

常年相对封闭的院舍生活加深了一些孤老优抚对象觉得自己“被社会遗弃了”的感觉，他们非常渴望得到(  )。A．社会尊重的需要 A．社会尊重的需要

分类：社会工作实务(初级)  题型：多选题
查看答案