单选题：学校社会工作者对培养学生行动力介入时，采用的方法不恰当的是(  )。

题目内容：
学校社会工作者对培养学生行动力介入时，采用的方法不恰当的是(  )。 A．培养学生与人合作的能力
A．培养学生与人合作的能力
A．培养学生与人合作的能力
B．引导学生主动领受任务
B．引导学生主动领受任务
B．引导学生主动领受任务
C．训练学生动手操作能力
C．训练学生动手操作能力
C．训练学生动手操作能力
D．培养学生的冒险精神
D．培养学生的冒险精神
D．培养学生的冒险精神
参考答案：
答案解析：

(　　)不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。

(　　)不仅要求社会工作者把受助家庭成员放在家庭环境中考察，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。A．提供以家庭为基础的支持 B．采取危机介入策略 C．坚持

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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住房救助是指国家对符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房方面的帮助，满足其基本住房需求。住

住房救助是指国家对符合规定标准的住房困难的最低生活保障家庭、分散供养的特困人员给予住房方面的帮助，满足其基本住房需求。住房救助的形式在农村主要是(　　)。A．发

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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从制度设计上看，基本生活救助目前在城市主要是(  )。

从制度设计上看，基本生活救助目前在城市主要是(  )。A．新型合作医疗 A．新型合作医疗 A．新型合作医疗 B．农村低保 B．农村低保 B．

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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常年相对封闭的院舍生活加深了一些孤老优抚对象觉得自己“被社会遗弃了”的感觉，他们非常渴望得到(  )

常年相对封闭的院舍生活加深了一些孤老优抚对象觉得自己“被社会遗弃了”的感觉，他们非常渴望得到(  )。A．社会尊重的需要 A．社会尊重的需要

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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军休干部离退休前都是在军队服役几十年的军人，离退休后身心不可避免地留有革命大熔炉锻炼的印记，这体现的是军休干部的(　　)

军休干部离退休前都是在军队服役几十年的军人，离退休后身心不可避免地留有革命大熔炉锻炼的印记，这体现的是军休干部的(　　)需要。A．居家养老 B．社会参与 C．军

分类：社会工作实务(初级)  题型：单选题
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