单选题:幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿莉莉说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做个老师。”这是一种()A经验性想象B情境性想象C愿望性想象D拟人化想象

题目内容:

幼儿在想象中常常表露出个人的愿望。例如,大班幼儿莉莉说:“妈妈,我长大了也想和你一样,做个老师。”这是一种(  )

A经验性想象

B情境性想象

C愿望性想象

D拟人化想象

参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

正确地理解幼儿的发展应该是()。A幼儿的生长变化过程B幼儿生理成熟度变化C幼儿在身心两方面的量变和质变D幼儿心理成熟度的变化

正确地理解幼儿的发展应该是()。A幼儿的生长变化过程B幼儿生理成熟度变化C幼儿在身心两方面的量变和质变D幼儿心理成熟度的变化

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幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种()。A注意B感觉C想象D知觉

幼儿看见天上的云彩,说是“有个小孩在骑大马”,这是一种()。A注意B感觉C想象D知觉

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5岁幼儿画西瓜比人大,两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是()A表象符号形成B未掌握画面布局C感觉的强调和夸张D绘画技能稚嫩

5岁幼儿画西瓜比人大,两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是()A表象符号形成B未掌握画面布局C感觉的强调和夸张D绘画技能稚嫩

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2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的()A大小知觉发展不足B形状知觉发展不够C距离知觉发展不足D想象力不够丰富

2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的()A大小知觉发展不足B形状知觉发展不够C距离知觉发展不足D想象力不够丰富

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两三岁以后的儿童,常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等,而产生怕蛇、怕黑等情绪。这体现了情绪情感发展的哪种水平?()A与感知觉相联系的情绪情感B与记忆相联系的情绪

两三岁以后的儿童,常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等,而产生怕蛇、怕黑等情绪。这体现了情绪情感发展的哪种水平?()A与感知觉相联系的情绪情感B与记忆相联系的情绪情感C与想象相联系的情绪情感D与思维相联系的情绪情感

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