题目内容：
直观是知识掌握的开端环节．是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原理，或者曲解概念和原理。因此，直观是知识掌握的开端环节，任何情况下教学都必须从直观开始。（ ）答案解析：
判断题：直观是知识掌握的开端环节．是感性知识的重要来源，是理解抽象的科学知识的起点。缺乏这一起点，学生只能习得一些空洞的概念、原
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一
很多学生在学习了乘法口诀后，习惯于“三七二十一”这一记忆顺序，如果问他们“几乘以三等于二十一”很多人都反应不出来，这是一种（ ）现象消极作用的表现。A．发散思维
动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为（ ）。
动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为（ ）。A．低谷期 B．高原期 C．疲劳期 D．潜伏期
某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为（ ）。
某一测试在多次施测后所得分数的稳定一致程度称为（ ）。A．信度 B．效度 C．难度 D．区分度
阅读下列材料，并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师
阅读下列材料，并回答问题。最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起打扫卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气
20世纪60年代，__________ 提出了终身教育的理论。
20世纪60年代，__________ 提出了终身教育的理论。