题目内容：
皮亚杰认为，守恒是_____阶段儿童具备的能力。
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选择题：皮亚杰认为，守恒是_____阶段儿童具备的能力。
- 题目分类：教师招聘
- 题目类型：选择题
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儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰
儿童的思维已经超越了对具体的可感知的事物的依赖，能以命题的形式进行，并能发现命题之间的关系，能理解符号的意义，能做一定的概括，思维已经接近成人的水平。这在皮亚杰儿童智力发展阶段中属于（ ）。
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想像的倾向性；二是（ ）。
在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响：一是富于激励和想像的倾向性；二是（ ）。
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（ ）。
关于教学测量与评价的分类，按教学评价的严谨程度可分为（ ）。
分配学生座位时，教师最值得关心的是（ ）。
分配学生座位时，教师最值得关心的是（ ）。
研究发现，人们通过视觉获得的知识一般能记住25%，通过听觉能记住15%，假如把视听结合起来，获得的知识能记住65%。这种促进记忆提高的方法是（ ）。
研究发现，人们通过视觉获得的知识一般能记住25%，通过听觉能记住15%，假如把视听结合起来，获得的知识能记住65%。这种促进记忆提高的方法是（ ）。