题目内容：
在学习“爱护水资源”内容时，某教师设计了如下的教学目标：“初步掌握节约水的一些基本方法。”这一教学目标属于（ ）。
A.认知性目标
B.技能性目标
C.体验性目标
D.结果性目标
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：在学习“爱护水资源”内容时，某教师设计了如下的教学目标：“初步掌握节约水的一些基本方法。”这一教学目标属于（ ）。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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在学习金属活动性顺序的时候，学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后，各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评
在学习金属活动性顺序的时候，学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后，各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价，这种评价方式属于（ ）。
教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的“三重”是指（ ）。
教师在化学教学中应注重相互结合的三重表征思维方式，三重表征中的“三重”是指（ ）。
实验室模拟工业设备制取高纯铁。用惰性电极电解FeSO4溶液制备高纯铁的原理如图1所示，下列说法不正确的是（ ）。
实验室模拟工业设备制取高纯铁。用惰性电极电解FeSO4溶液制备高纯铁的原理如图1所示，下列说法不正确的是（ ）。
以石墨为电极，电解KI溶液（含有少量的酚酞和淀粉），下列说法错误的是（ ）。
以石墨为电极，电解KI溶液（含有少量的酚酞和淀粉），下列说法错误的是（ ）。
下列哪项是以欣赏活动为主的教学方法?（ ）
下列哪项是以欣赏活动为主的教学方法?（ ）