题目内容：
儿童能以命题形式思维，则其认知已发展到()。
A.具体运算阶段
B.感知运动阶段
C.前运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：儿童能以命题形式思维，则其认知已发展到()。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早年孟轲就已提出，他将其阐述为()。
《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早年孟轲就已提出，他将其阐述为()。
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。
我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。
对自己能力估计过高，惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（ ）。
对自己能力估计过高，惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（ ）。
依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段。这是()。
依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段。这是()。
人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（ ）。
人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（ ）。