题目内容：
《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早年孟轲就已提出，他将其阐述为()。
A.“不陵节而施”
B.“学不躐等”
C.“当其可之谓时”
D.“盈科而后进”
参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
选择题：《学记》所阐述的循序渐进教学原则，早年孟轲就已提出，他将其阐述为()。
- 题目分类：教师资格
- 题目类型：选择题
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我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。
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对自己能力估计过高，惯于把失败归咎于别人的人格障碍属于（ ）。
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依据心智技能的实践模式，把主体在头脑中建立起来的活动程序计划，以外显的操作方式付诸实施阶段。这是()。
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人类的教育活动与动物所谓“教育”活动存在本质区别。它主要表现为人类的教育具有（ ）。
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校长原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的学科，后来他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究内容之一。这属于()。
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