小学课程设计的最终目的是(  )。

小学课程设计的最终目的是(  )。A.将优秀的文化成果传授给学生 B.实现爱国教育 C.实现教育目的和学校培养目标 D.使儿童学会学习,学会

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高创造者必须具有高于一般水平的智商。(  )

高创造者必须具有高于一般水平的智商。(  )

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奥苏伯尔提出有意义学习,下列行为不属于有意义学习的有(  )。

奥苏伯尔提出有意义学习,下列行为不属于有意义学习的有(  )。A.小红背诵20遍有意义学习的概念 B.小学生背诵乘法口诀 C.小学生编口诀背

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在法律上,我国中小学学校与学生的关系属于(  )。

在法律上,我国中小学学校与学生的关系属于(  )。A.监护与被监护 B.教育与被教育 C.管理与被管理 D.命令与服从

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“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了德育方法中的(  )。

“让学校的每一面墙壁都开口说话”,这是充分运用了德育方法中的(  )。A.品德评价法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实际锻炼法

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