判断题:班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。(  )

  • 题目分类:中学教育学
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。(  )
参考答案:
答案解析:

学生因知识经验的贫乏,具有天然的向师性和依赖性,因此是被动的教育对象。 (  )

学生因知识经验的贫乏,具有天然的向师性和依赖性,因此是被动的教育对象。 (  )

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教育对生产力的促进作用主要通过(  )实现。

教育对生产力的促进作用主要通过(  )实现。 A.提高人的修养 B.促进社会变革 C.促进劳动力的生产和再生产 D.促进科学知识的生产和再生产 E.延续文化的发

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泰勒原理所包含的主要内容是(  )。

泰勒原理所包含的主要内容是(  )。 A.课程政策是如何制定的 B.学校应达到哪些教育目标 C.提供哪些教育经验才能实现这些目标 D.怎样才能有效地组织这些教育

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实质教育论的代表人物是(  )。

实质教育论的代表人物是(  )。 A.洛克与裴斯泰洛齐 B.洛克与赫尔巴特 C.赫尔巴特与斯宾塞 D.洛克与斯宾塞

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人的心理成熟以具有独立自主的(  )为标志。

人的心理成熟以具有独立自主的(  )为标志。 A.自我意识 B.创造能力 C.预见能力 D.选择能力

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