题目内容：
在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。 参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
简答题：在实际的教学中，有的教师对学生作业采用“漏一补十”“错一罚十”的做法。问题：你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：简答题
- 号外号外：注册会员即送体验阅读点！
教师如何进行有效地促进迁移的教学?
教师如何进行有效地促进迁移的教学?
“矮子里找高个“水涨船高”是一种( )。
“矮子里找高个“水涨船高”是一种( )。 A．相对评价 B．绝对评价 C．定性评价 D．定量评价
有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中( )的表现。
有人急躁易怒，有人活泼好动，有人安静沉稳，有人胆小扭捏，这是个体心理特征中( )的表现。 A．性格 B．情绪 C．人格 D．气质
贝尔一兰卡斯特制又被称为( )。
贝尔一兰卡斯特制又被称为( )。 A．巡回教学制 B．导生制 C．学年制 D．班级授课制
概念同化的典型方式是( )。
概念同化的典型方式是( )。 A．接受学习 B．发现学习 C．机械学习 D．有意义学习