单选题：日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（　　）。

题目内容：

日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（　　）。 A．迁移
B．同化
C．顺应
D．模仿

参考答案：

答案解析：

一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该着重培养他的（　　）。

一学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律，可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该着重培养他的（　　）。A．道德认识 B．道德情感 C．道德意

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

在教育教学中采用“一刀切”“一锅煮”的方法违背了人的身心发展的（　　）。A．顺序性 B．阶段性 C．互补性 D．差异性

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

依据股票基金所持有的全部股票的（　　）等指标可以对股票基金的投资风格进行分析。A．平均市值 B．平均市盈率 C．平均市净率 D．净值收益率

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

根据股票（　　）的不同，可以将股票分为价值型股票与成长型股票。A．性质 B．投资风格 C．市值的大小 D．行业

分类：中学教育知识与能力题型：单选题

子基金之间可以进行相互转换的基金是（　　）。A．货币市场基金 B．债券基金 C．股票基金 D．系列基金

分类：中学教育知识与能力题型：单选题