题目内容：
简述认知邻域的教学目标。 参考答案：【答案仅供学习，请勿对照自行用药等】
答案解析：
简答题：简述认知邻域的教学目标。
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：简答题
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根据一节课所要完成任务的类型数，可把课分为单一课和__________ 课。
根据一节课所要完成任务的类型数，可把课分为单一课和__________ 课。
教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《__________ 》。
教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《__________ 》。
在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响的性质和特点，促进课程之间 的积极影响。防止消极现象的发生，这是安排
在安排课表时要充分考虑到各门学科之间的相互影响的性质和特点，促进课程之间 的积极影响。防止消极现象的发生，这是安排课表的（ ）A．迁移性原则 B．整体性
下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感（ ）
下列哪种需要得不到满足时，容易使人产生孤独感（ ） A．生理需要 B．爱与归属需要 C．自我实现需要 D．尊重需要
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为__________。
学习者为了提高学习的效果和效率，有目的有意识地制定有关学习过程的复杂方案，称为__________。