题目内容：
教师在工作中具备的角色有（ ） A．学习的指导者和促进者
B．行为规范的示范者
C．心理辅导员
D．班集体活动的领导者
E．教育科研人员
参考答案：
答案解析：
多选题：教师在工作中具备的角色有（ ）
- 题目分类：中学教育心理学
- 题目类型：多选题
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教师在工作中具备的角色有（ ） A．学习的指导者和促进者
B．行为规范的示范者
C．心理辅导员
D．班集体活动的领导者
E．教育科研人员
教师在工作中具备的角色有（ ） A．学习的指导者和促进者
B．行为规范的示范者
C．心理辅导员
D．班集体活动的领导者
E．教育科研人员
资质优异儿童的类型不包括（ ）
资质优异儿童的类型不包括（ ）A．独立型 B．智力型 C．学术型 D．运动型
学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（ ）
学生之间的合作与竞争是对立统一的，随下列哪种情况而转移（ ）A．能否满足各自的利益 B．能否提高学习成绩 C．能否得到师长好评 D．能否增进友谊
多重智力理论的提出者是（ ）
多重智力理论的提出者是（ ）A．霍华德·加德纳 B．吉尔福特 C．瑟斯顿 D．斯皮尔曼
动作技能形成过程的第三阶段是（ ）
动作技能形成过程的第三阶段是（ ）A．联结阶段 B．自动化阶段 C．认知阶段 D．熟练阶段
加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念（ ）
加涅于1969年与其同事一起第一次正式提出下列哪一选项的概念（ ）A．教育心理学 B．教学心理学 C．认知心理学 D．联结心理学