单选题:当教师表现出对学生的尊敬、礼貌以及宽容等行为时,学生就可能受到暗示而表现出这些行为。这属于观察学习效应中的( 

题目内容:
当教师表现出对学生的尊敬、礼貌以及宽容等行为时,学生就可能受到暗示而表现出这些行为。这属于观察学习效应中的(  )。 A.习得效应
B.抑制效应
C.去抑制效应
D.社会促进效应
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党的十九届四中全会明确提出,完善立德树人体制机制,培养(  )。

党的十九届四中全会明确提出,完善立德树人体制机制,培养(  )。A.精通文、理、工科的全能型优秀人才 B.具有创新意识、掌握先进科学知识的高

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李老师为了和班上的学生搞好关系,在上课期间,学生出现扰乱课堂秩序的情形她也不会处理。根据福勒和布朗对教师成长阶段的划分,

李老师为了和班上的学生搞好关系,在上课期间,学生出现扰乱课堂秩序的情形她也不会处理。根据福勒和布朗对教师成长阶段的划分,李老师此时最可能处于( &em

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课程以任务为依据,可分为(  )。

课程以任务为依据,可分为(  )。A.国家课程 B.基础型课程 C.学校课程 D.研究型课程

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班主任在完成所教学科教学任务的同时,还应做好(  )工作。

班主任在完成所教学科教学任务的同时,还应做好(  )工作。A.教育学生明确学习目的,端正学习态度 B.指导学生掌握正确的学习方法和培养学生良

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中小学德育课程在目标、内容、方法等方面与其他课程不同。该课程与其他课程相比,主要特点是(  )。

中小学德育课程在目标、内容、方法等方面与其他课程不同。该课程与其他课程相比,主要特点是(  )。A.育德性 B.理解性 C.科学性 D.前沿

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