单选题:学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的(  )。

  • 题目分类:中学教育心理学
  • 题目类型:单选题
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题目内容:
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的(  )。 A.动作技能
B.具体方法
C.复杂方案
D.学习工具

参考答案:
答案解析:

燃气管道穿越铁路时,外加套管宜采用(  )。

燃气管道穿越铁路时,外加套管宜采用(  )。 A.聚乙烯管或混凝土管 B.钢管或钢筋混凝土管 C.聚乙烯管或钢管 D.钢管或机械接口铸铁管

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供热管道用蒸汽清(吹)洗应满足的要求有(  )。

供热管道用蒸汽清(吹)洗应满足的要求有(  )。 A.蒸汽管道必须用蒸汽吹洗 B.吹洗压力不应大于管道工作压力的70% C.吹洗次数应为1~3次 D.蒸汽吹洗

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加里培林将心智动作的形成过程分为五个阶段:(1)__________;(2)__________;(3)________

加里培林将心智动作的形成过程分为五个阶段:(1)__________;(2)__________;(3)__________;(4)__________:(5)

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操作技能的特点有:动作对象具有__________、动作进行具有__________、动作结构具有__________。

操作技能的特点有:动作对象具有__________、动作进行具有__________、动作结构具有__________。

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依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行,属于心智技能的(  )。

依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中应建立起来的活动程序计划,以外显的操作方式付诸执行,属于心智技能的(  )。A.原型定向阶段 B.原型操作阶段 C.原型内

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