单选题:“了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、1了奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,进 题目分类:初中美术 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: “了解设计的主要门类和基础知识,运用对比与和谐、对称与均衡、1了奏与韵律、多样与统一等形式原理以及各种材料和制作方法,进行创意设计租I:艺制作”是“设计·应用”哪一学段的目标?( ) A.第一学段 A.第一学段 B.第二学段 B.第二学段 C.第三学段 C.第三学段 D.第四学段 D.第四学段 参考答案: 答案解析:
在某单元教学中教师设计编制了评价量规对学生作品进行评价,量规的制定要遵循( )原则。 在某单元教学中教师设计编制了评价量规对学生作品进行评价,量规的制定要遵循( )原则。A.给评分者尽可能大的自由度 B.评价标准必须以百分制为准 C.让学生知道 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
对于课程性质中“美术课程强调愉悦性”的解读,以下做法正确的是( )。 对于课程性质中“美术课程强调愉悦性”的解读,以下做法正确的是( )。A.教师上课可以以营造情境为核心,多给学生看视频、欣赏音乐,不用太关注知识结构本身 B.可 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
园林被称为“城市中的山林”。下列选项中,属于皇家园林的是( )。 园林被称为“城市中的山林”。下列选项中,属于皇家园林的是( )。A.寄畅园 A.寄畅园 B.留园 B.留园 C.拙政园 C.拙政园 D.颐和园 D.颐和园 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案
下列对古埃及壁画的正面律描述错误的是( )。 下列对古埃及壁画的正面律描述错误的是( )。A.人物的头部、腰部以下为正侧面,眼、肩、胸为正面 B.人物的比例大小和构图位置体现尊卑关系 C.有固定的色彩程式 分类:初中美术 题型:单选题 查看答案