根据学生的身心发展水平,美术课程标准将义务教育阶段的美术学习分为(  )学段。

根据学生的身心发展水平,美术课程标准将义务教育阶段的美术学习分为(  )学段。A.三个 B.四个 C.五个 D.六个

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张老师在上《中国画鉴赏方法》一课时,将教材中的十几幅美术作品的作者与内容都进行了简单的讲解。时间非常紧张,张老师讲得很辛

张老师在上《中国画鉴赏方法》一课时,将教材中的十几幅美术作品的作者与内容都进行了简单的讲解。时间非常紧张,张老师讲得很辛苦,但是学生觉得并没有学会欣赏中国画的方

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开启元明清写意人物画先河的画家是(  )

开启元明清写意人物画先河的画家是(  )A.范宽 B.顾闳中 C.梁楷 D.李公麟

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运用多媒体教学的注意事项不包括(  )

运用多媒体教学的注意事项不包括(  )A.有主有辅,相得益彰 B.选用多媒体教学要适度 C.要凸显学生的主体地位 D.要凸显教师的主体地位

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在课程教学评价中,教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”部分,这里体现的评价思想是(  )

在课程教学评价中,教师设计的评价表中包含了“自评”和“他评”部分,这里体现的评价思想是(  )A.评价内容单一 B.评价主体多元 C.评价手段单一 D.评价结果

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