单项选择题:教师可以采取的,影响学生对自己的成败归因的行为不包括() 题目分类:教师考试真题 题目类型:单项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 教师可以采取的,影响学生对自己的成败归因的行为不包括()单项选择题 A、正确进行口头要求B、强制完成学习任务C、合理进行教育强化D、注意运用言语反馈 参考答案: 答案解析:
关于所得税的列报,下列说法中正确的有()。 关于所得税的列报,下列说法中正确的有()。A.递延所得税资产和递延所得税负债一般应当分别作为非流动资产和非流动负债在资产债表中列示B.在个别财务报表中,当期所得税资产与当期所得税负债及递延所得税资产与递延所得税负债可以以抵销后的净额列示C.应交所得税应当在利润表中单独列示D.在合并财务报表中,当期所得税资产与负债及递延所得税资产及递延所得税负债可以以抵销后的净额列示 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。 小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,它的这种行为属于()。单项选择题 A、焦虑B、强迫行为C、强迫观念D、强迫恐惧 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案
共用题干一般资料:求助者,男性,29岁,硕士学位,外科主治医师。案例介绍:求助者曾到四川地震灾区做了一个半月的救援工作,期间为一些灾民做了手术,并目睹了许多惨烈 共用题干一般资料:求助者,男性,29岁,硕士学位,外科主治医师。案例介绍:求助者曾到四川地震灾区做了一个半月的救援工作,期间为一些灾民做了手术,并目睹了许多惨烈的场面。当时忙于救援工作每天只睡2~3小 分类:教师考试真题 题型:单项选择题 查看答案