单选题:掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的( )才能达到对教学内容的掌握程度 题目分类:中学教育知识与能力 题目类型:单选题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 掌握学习理论认为,学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌握教学内容,而是在于他的( )才能达到对教学内容的掌握程度。 A.学习积极性 B.学习自觉性 C.要花多少时间 D.智力水平 参考答案: 答案解析:
通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象被称为社会认知信息整合过程中的( )。 通常人们认为美国人民主热情,英国人有绅士风度,法国人爱好浪漫等,这种现象被称为社会认知信息整合过程中的( )。A.近因效应 B.社会刻板印象 C.晕轮效应 D 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案
[题共用备选答案]A.奥美拉唑B.重碳酸盐分泌C.幽门螺旋杆菌感染D.米索前列醇E.西咪替丁通过抑制质子泵减少胃酸分泌的 [题共用备选答案]A.奥美拉唑B.重碳酸盐分泌C.幽门螺旋杆菌感染D.米索前列醇E.西咪替丁通过抑制质子泵减少胃酸分泌的药物是 分类:中学教育知识与能力 题型:单选题 查看答案