简答题：简述性格差异的教育含义。

提高教学口语技能的途径有（　　）A．提高内在修养水平 B．强化语言外化能力 C．在实践中进行训练 D．勤看文学作品

有关课堂教学的优点不正确的是（　　）A．有利于照顾学生的个别差异 B．有利于提高教学效率 C．有利于发挥教师的主导作用 D．有利于发挥学生集体的教育作用

柏拉图的教育思想集中体现在（　　）中。 A．《理想国》 B．《政治学》 C．《论演说家的培养》 D．《民主主义与教育》

某教师在教学活动中灵活性很强，但是始终遵循以学生的实际需要为主。这是 （　　）A．系统分析模式 B．目标模式 C．修正教学模式 D．过程模式

动机的功能有（　　）A．激活功能 B．指向功能 C．强化功能 D．抑制功能