题目内容：
“自信，坚强，勤奋”描写的是人的气质。（ ）答案解析：
判断题：“自信，坚强，勤奋”描写的是人的气质。（ ）
- 题目分类：中学教育理论综合
- 题目类型：判断题
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谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。（ ）
谈话法就是启发式，讲授法就是注入式。（ ）
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（ ）。
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是（ ）。A．从学生实际出发的原则 B．知行统一的原则 C．尊重信任学生与严格要求学生相结合
孟子说“微于色，发于声，而后喻”是在强调教师的（ ）。
孟子说“微于色，发于声，而后喻”是在强调教师的（ ）。A．道德素养 B．专业知识 C．教学技能 D．教育机智
教师成长的公式即__________+__________=成长。
教师成长的公式即__________+__________=成长。
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（ ）。
松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（ ）。A．目的和内容 B．共同语言 C．深厚友谊 D．约束力量