判断题:学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。(  )

  • 题目分类:公共基础知识
  • 题目类型:判断题
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题目内容:
学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案。(  )
参考答案:【答案仅供学习,请勿对照自行用药等】
答案解析:

教育可促进人的主体意识、主体能力的发展,帮助人形成理想、信念、价值观、信念与性格等,这说明教育可促进个体(  )。

教育可促进人的主体意识、主体能力的发展,帮助人形成理想、信念、价值观、信念与性格等,这说明教育可促进个体(  )。 A.社会化 B.个性化 C.生存适应 D.生

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课程改革倡导的学习方式是(  )。

课程改革倡导的学习方式是(  )。 A.自主学习、合作学习、探究学习 B.发现学习、尝试学习、分组学习 C.体验学习、讨论学习、分化学习 D.转移学习、分配学习

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课程可分为基础型课程,拓展型课程和(  )。

课程可分为基础型课程,拓展型课程和(  )。 A.专业型课程 B.结构型课程 C.研究型课程 D.本位型课程

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学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为,这属于(  )。

学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为,这属于(  )。 A.直接强化 B.间接强化 C.自我强化 D.替代性强化

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最早的迁移的传统理论有(  )。

最早的迁移的传统理论有(  )。 A.相同要素说 B.概括说 C.关系转移理论 D.形式训练说

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