不定项选择题:新课改倡导的发展性评价的基本特征有哪些?( )[不定项选择题] 题目分类:中学教育心理学 题目类型:不定项选择题 号外号外:注册会员即送体验阅读点! 题目内容: 新课改倡导的发展性评价的基本特征有哪些?( )[不定项选择题] A.多元性 B.主体性 C.过程性 D.激励性 参考答案: 答案解析:
布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构。( ) 布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构,教学的目的在于理解学科的基本结构。( ) 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。( ) 中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期,是世界观从萌芽到形成的重要阶段,是品德发展和行为选择的重要阶段。( ) 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
关于细胞的叙述,正确的是( )。 关于细胞的叙述,正确的是( )。A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用 B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关 C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案
中华几千年的文明史中,名垂青史的文人多如牛毛,被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。但往往诗文作得好的,可人不可爱;人品相当不 中华几千年的文明史中,名垂青史的文人多如牛毛,被后人格外喜欢的诗人亦不计其数。但往往诗文作得好的,可人不可爱;人品相当不错的,诗文却不过尔尔。而像苏东坡这诗文 分类:中学教育心理学 题型:不定项选择题 查看答案