题目内容：
下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（ ）
A．课程即知识 B．课程即复杂会话
C．课程即活动
D．课程即经验
参考答案：
答案解析：
单选题：下列哪种课程观没有体现“学习者是课程主体”的思想（ ）
- 题目分类：小学教育教学知识与能力
- 题目类型：单选题
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B．课程即复杂会话
C．课程即活动
D．课程即经验
B．课程即复杂会话
C．课程即活动
D．课程即经验
下列不属于校外课程资源的有（ ）
下列不属于校外课程资源的有（ ）A．博物馆 B．乡土资源 C．科技馆 D．教学过程
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（ ）
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是（ ）A．关联课程 B．融合课程 C．广域课程 D．活动课程
下列属于社会本位目的论观点的是（ ）
下列属于社会本位目的论观点的是（ ）A．“教育即生长” B．“为人在世，可贵者在于发展，在于发展个人天赋的力量，使其经过锻炼，使人能尽其才，能在社会上达到他应
我国近代第一个正式实施的学制是（ ）
我国近代第一个正式实施的学制是（ ）A．壬寅学制 B．癸卯学制 C．壬戌学制 D．六三三制
（ ）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。
（ ）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。A．《基础教育课程改革纲要(试行)》 B．《中共中央关于教育体制改革的决定》 C．《国家中长期教育改革和发