课程资源按存在方式区分,可以分为(  )。

课程资源按存在方式区分,可以分为(  )。A.校内课程资源和校外课程资源 B.显性课程资源和隐性课程资源 C.素材性课程资源和条件性课程资源 D.物质形态的课程

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教育要遵循个体身心发展的规律,学记中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的 (  )

教育要遵循个体身心发展的规律,学记中“当其可之谓时,时过然后学则勤苦而难成”这句话反映了人身心发展过程中存在的 (  )现象。A.关键期 B.依恋期 C.混沌期

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对学生的发展起主导作用的是(  )

对学生的发展起主导作用的是(  )A.遗传素质 B.主观能动性 C.学校教育 D.环境教育

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“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于(  )。

“教”“育”两个单字结合在一起作为一个词最早见于(  )。A.论语 B.学记 C.孟子 D.说文解字

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绿色施工的管理包括(  )

绿色施工的管理包括(  )A.组织管理 B.规划管理 C.实施管理 D.评价管理 E.费用管理

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